为实现深化高等教育改革目标，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养卓越现场工程师，2023年9月上海电机学院依托新葡的京集团8814和上海电机厂有限公司、上海临港电力电子研究有限公司、上海能传电气有限公司、上海昂电电机有限公司（上海电机学院全资公司）等设立“昂电卓越班”。新葡的京集团8814党政班子高度重视“昂电卓越班”的发展，多次深入班级中指导交流，积极探索创新人才培养新途径，提升人才培养质量。
2024年3月14日，新葡的京集团8814副院长李林升走进“昂电卓越班”，以“追求卓越、积极进取、重塑自我”为主题，专题解读新葡的京集团8814昂电卓越班人才培养模式，“昂电卓越班”24名学生全员参加。
首先，李林升表示，“昂电卓越班”采用项目驱动、能力导向、驻厂跟学的教学方法。本着“学校工厂合一、教学生产并重”的教育理念，从“定位校厂复合、强化通识基础、突出实践特色”三个方面着手，改革教学内容、课程体系、授课模式，通过通识课程、专业基础课程、专业核心课程、实训项目、专题设计、综合设计、创新实验、科研训练、工程实践等环节，激发学生的探求欲望，挖掘学生的创新潜质，培养具有“工匠精神”和技能过硬的高素质应用技术型人才。同时，学校为“昂电卓越班”制定了独立的培养计划，实行双导师制，采取学年“3+1”、小学期“4”的培养方式，学校为昂电卓越班准备了一流的师资、一流的实践基地、一流的激励机制等教育资源。接着，李林升建议同学们应借助学校提供的优越条件，尽最大努力实现自我价值。一是要好好学习，理论课达到优秀水平；二是积极参加学科竞赛，在竞赛中锻炼自己；三是提高综合素质，做到德智体美劳全面发展。
“昂电卓越班”的学生们展现出了极高的学习热情和积极向上的精神面貌。在“昂电卓越班”的培养过程中，学院教师们积极推进人才培养工作，他们以身作则、耐心指导，确保每一位学生都能在这个特别的培养计划中找到自己的发展路径，实现自我超越。展望未来，学校及学院对“昂电卓越班”寄予厚望，通过持续的努力和创新，期待“昂电卓越班”培养出一批具有国际视野和工匠精神的卓越现场工程师，成为推动学校和学院整体教育质量提升的重要力量。